Üniversiteye girişte ilk aşama olarak uygulanan YGS'nin geçen pazar günü yapılmasının ardından tartışmalar da başladı. ÖSYM’nin açıkladığı istatistikler, öğrencilerin başarı seviyeleri ile ilgili vahim sonucu gözler önüne serdi. Lise son sınıf öğrencileri Türkçe’de 40 soruda ortalama 15.90, matematikte ise 5.40 net yaptı.
EĞİTİMDE HER GEÇEN GÜN ÇÖKÜŞ
ÖSYM, birincileri açıklamadı ama eskiden tüm soruları doğru yapan ya da en fazla 1-2 yanlış cevap ile dereceye giren öğrenciler de yok artık. Bu yılın iki birincisinden biri 7, diğeri ise 10 yanlış yaptı. YGS ve LYS olarak 2010’da uygulanmaya başlanan üniversite sınavlarının sonuçları eğitimdeki çöküşü istatistikleriyle ortaya koydu. ÖSYM verilerine göre, 2010’da 180 barajını geçenlerin oranı yüzde 82 iken, bu yıl yüzde 64. Bu da her yıl sınavın ikinci aşaması olan LYS için gerekli 180 barajını aşanların yüzde 20 oranında azaldığını gösteriyor. Yani 160 soru 32 net yapanların sayısı azalıyor.Başarı azalırken, 160 sorudan 1 net bile çıkaramayanların sayısı da azımsanmayacak kadar çok. Tahmini olarak geçen yıl 50 bin civarında aday sıfır çekti. Bu yıl yaklaşık 42 bin adayın 1 soruyu bile net yapamadığı ortaya çıktı. Geçmiş yıllarda ÖSYM sıfır çekenleri açıklarken, bu acı tablo karşısında açıklamama kararı aldığı belirtildi.
SAMSUN'DA YGS BAŞARISI DA İÇ AÇICI DEĞİL
Son 6 yılın bilançosuna bakıldığında durum hiç de iç açıcı görünmüyor. Samsun'da YGS başarısında çıtanın yükseldiğini belirten Samsun Milli Eğitim Müdürü Aytekin Girgin,15 Mart Pazar günü yapılan Yüksek Öğretime Geçiş Sınavı’nda ise, 'ÖSYM tarafından yayınlanan 31 tane soruyu inceleyince bizim 12. sınıflar için yaptığımız Kazanım Değerlendirme Sınavları ile yüzde 87 kazanım benzerliği olduğunu gördük. Bu sınavda 31 soru içerisinden 20 tanesi benzer, toplamda 27 tanesi ise kapsam benzerliğine sahip’ açıklaması yapmıştı. Ancak Girgin, Samsun'un sınav başarısı ve bire bir aynı soruların çıktığı sınavda o soruları öğrencilerin çözüp çözemediği ile ilgili net bir açıklama yapmadı.
EĞİTİMCİLER YGS’DEKİ BAŞARISIZLIĞI NASIL YORUMLADI?
Peki bütçeden en çok payın eğitime ayrılmasına rağmen eğitim siteminde durum neden bu kadar vahim. Eğitim sisteminin içler acısı halini ve YGS'deki başarısızlığı eğitimciler ile konuştuk.
MEB DENEME YANILMA YÖNTEMİYLE YÖNETİLİYOR
Eğitim-Sen Samsun Şube Başkanı İsmail Yavuz: '12 yılda 5 bakanın değiştiği bir süreci yaşadık. Son dönemdeki düşüş sistemle sürekli oynanmasından kaynaklanıyor. MEB deneme yanılma yöntemiyle yönetiliyor. Geçen yıl TEOG sisteminde öğrenci yerleştirmede A ve B kategorisinde yanlış olduğunu söylemiştik. Bu sene, geçen yıl bunu uygulayan Bakanlık sorun yaşandığını gördü. ‘B kategorisi yanlış oldu, kaldırıyoruz’ diyerek belli sayıda okul seçtirerek yaptıracağını açıkladı. MEB, deneme yanılma yöntemiyle çalışacak bir bakanlık mıdır? Okullar eğitim kurumu olmaktan adım adım uzaklaştırıldı, öğrenciler yarış atı gibi sınavdan sınava koşturuldu. Düşüşün kesinlikle nedeni hükümetin eğitim politikaları.’
BÜTÇEDEN EN ÇOK PAY EĞİTİME AYRILMASINA RAĞMEN DURUM ORTADA
Aktif Eğitim-Sen Samsun Şube Başkanı Sefa Zor: '12 yıl eğitim görmüş öğrencilerimizin YGS’deki doğru cevap ortalamalarının bu derece düşük olması ve on binlerce öğrencinin sıfır puan çekmesi hükümetin eğitim politikaları ve MEB yönetimine dair siyasi kaygıları ön planda tutan plan ve projelerinin çöktüğünün delilidir. Bütçeden en çok pay eğitime ayrılmasına rağmen sistem içler acısı bir halde. Eğitim çalışanlarını özellikle öğretmenleri dikkate almadan ve itibarsızlaştırarak eğitimde başarılı olunamaz. Başarılı olunamadığı da işte bu sonuçlarla açıkça görülüyor. Öğretmenlerin yok sayıldığı bir sistemde öğretmen öğrencisine nasıl nitelikli ve kaliteli eğitim sunup ta sınavlara hazırlayabilsin ki?’
EĞİTİM POLİTİKALARI İFLAS ETTİ GENÇLERİN RUH SAĞLIĞI BOZULDU
Eğitim İş Samsun Şube Başkam Kara: 'Uygulanmakta olan eğitim politikaları iflas etti. Eğitim öğretimi bilimsellikten uzaklaştırdılar. Ezberci ve eleyici sınav sistemine davalı eğitim sonucu gençlerimizin ruh sağlığı bile bozuldu.’
EĞİTİMLE HESAPLAŞMA OLMAZ
Türk Eğitimsen Samsun Şube Başkanı Levent Kuruoğlu: 'Türkiye eğitim sistemi, üzerinde en çok oynanan sistem. AK Parti iktidarı döneminde dört Milli Eğitim Bakanı görev yaptı. Hiç biri de dikiş tutturamadı. Bunun başlıca sebebi de iktidarın tüm hesaplaşmalarını eğitim üzerinden yapıyor olması. Bugün dershaneleri kapatmak isteyen iktidar, bu hareketiyle cemaat ile hesaplaşmaya çalışıyor. Bu durumda bedeli eğitim sistemimiz ödüyor. 12 yıllık AK Parti iktidarı sürecinde eğitim kalitesi düşmüş, öğretmenlerin motivasyonu sıfıra inmiştir.’
Zelfi VURAL
Yorumlar
Kalan Karakter: