Eğitim Reformu Girişimi (ERG), Milli Eğitim Bakanlığı’nın (MEB) 2023-24 eğitim öğretim yılına ait istatistiklerini inceledi. Sonuçlar, eğitim dışındaki çocuk sayısının bir yılda %38,4 artarak 612 bin 814'e ulaştığını ortaya koydu. Bu, Türkiye’nin eğitim sistemindeki sosyoekonomik sorunların ve ekonomik krizin etkilerini gözler önüne seriyor.
2023-24 eğitim-öğretim yılında toplam 17 milyon 480 bin 463 öğrenci kaydedildi. Geçen yıla göre öğrenci sayısında %0,4'lük bir azalma görüldü. Resmi kurumlarda kayıtlı öğrencilerin %90,7’si bulunurken, özel öğretim kurumlarındaki öğrenci oranı %9,3 olarak kaydedildi. Bu düşüşün, ortaöğretim çağındaki çocukların okullulaşma oranlarındaki azalmadan kaynaklandığı belirtiliyor.
DERSLİK SAYISINDA AZALMA
İkili eğitim sorununa ve depremlere rağmen, toplam derslik sayısı 2023-24’te %1,2 azalarak 742 bin 829’a düştü. Bu azalma, özellikle özel öğretim kurumlarında %2,6 ile daha belirgin. Ortaöğretimde en fazla düşüş, 5 bin 635 derslik ile yaşandı.
CİNSİYET FARKLILIKLARI VE EĞİTİMDE ERKEN AYRILMA
Ortaöğretimde cinsiyet farkı artarken, net okullulaşma oranları kızlar lehine değil, oğlanlar aleyhine kaydedildi. 2023-24'te ortaöğretimde cinsiyet farkı 0,3 yüzde puandan 1,4 yüzde puana yükseldi. Eğitimden erken ayrılma ise 15 yaşından itibaren belirgin bir artış gösteriyor.
OKULÖNCESİ EĞİTİMDE DÜŞÜŞ
2023-24'te okulöncesi eğitimdeki öğrenci sayısı 2 milyon 55 bin 954’e düştü. 5 yaşındaki çocukların net okullulaşma oranı da %84,3'e geriledi.
EĞİTİM POLİTİKALARINDA ACİL ÖNLEMLER GEREKİYOR
Elde edilen veriler, eğitim sisteminin güçlendirilmesi ve çocuk yoksulluğuyla mücadele için acil politikaların devreye sokulması gerektiğini gösteriyor. Okullulaşma oranlarındaki gerileme, kamu politikalarının eğitim ve çocuk yoksulluğu üzerine yoğunlaşmasını zorunlu kılıyor.
Yorumlar
Kalan Karakter: